本支長達一小時的影片是美國知名主播Tucker Carlson訪問Open AI的山姆 奧特曼，內容相當豐富，但因為幾個原因，不適合某些人用這支影片來學英文聽力和口說，哪些人不適合呢? 1.時間不多也沒有意願了解AI相關內容的人; 2.程度明顯不夠的人，為什麼? 原因列於下方:
🥰一、 沒意願了解AI，或雖然想了解，但有其他更重要的英文內容要先學的人; 或是英文程度明顯不夠的人，會因為時間不夠，又對AI領域不熟，導致聽時不只要弄懂英文、還要顧知識內容，要花很久的時間，導致原本要先學的其他英文內容沒法學---
因為這聽力口說是關於AI的知識內容，若根本不想了解AI，會根本聽不下去。以我而言，雖然我本身沒有很了解AI了，連用中文聽關於AI的事情都未必能馬上懂，更何況直接用英文聽。
但因為我想了解AI相關的事情，所以，我還是願意聽完，儘管在聽的過程中，我停下來很多次去思考和了解這兩位在說的事情，想懂了後再繼續聽，總之，是因為想了解此內容，才讓人能堅持學完這長達將近一小時的英文訪談。
😋二、 這部影片有許多GRE程度的單詞:
看到一位母親發文在台積電TSMC社團，其中的兩個問題(也就是我寫在標題的這兩句話)是我一對一教學22年來遇過多次、帶來相當大的教學困擾的。
家長那樣教孩子，不只影響學生本人，也對老師的教學帶來很大的困擾，因此，我寫出我相關的教學經驗，期望能減少此類問題，也給有類似狀況之家長和學生借鏡。
🚨本來是想問這位母親是否可放其原文之截圖，但後來這位母親刪了這篇文章，故無法詢問，當然也就無法放原文的截圖了。
🚨🚨本文原本是在2026年8月27日首發，但因為一位網友提點照片可能讓人疑惑，因此換照片重新發文，謝謝這位網友的提醒。
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從以前看邦喬飛這支MV，就看到裡面那個新娘一直跑跑跑，不知要跑去兜位~ 我最近也一直跑，很驚訝自己竟然可以從家裡跑到公車站(用普通速度從我家走到公車站約21-24分鐘，回程約28-33分鐘)，最近我竟然可以用11-12分鐘從我家跑到公車站(不過中間有多次停頓休息一下再繼續跑啦)
不是多厲害的數字，我跑的原因也不是因為我要特意訓練自己或我喜歡跑步，就只是因為我太慢出門、怕搭不到公車，但意外發現我現在變得還蠻喜歡(適當的)跑步的~
我過往很討厭跑步，本來天生就不擅長跑步了，加上我國三讀烏眉國中時，學校規定全校學生每天跑五圈操場，實在很討厭跑步時那種上氣不接下氣的感覺~
不過，之前看某個醫學什麼的說“跑步的那種感覺會活化大腦細胞”，近來我的確感覺跑步有種能讓我感覺到整個頭腦的細胞都呼吸進新鮮空氣、真的感覺得到自己腦袋裡的細胞的感覺~
而且，這次跑步，我還很高興自己體能恢復不少，過往長期在家工作導致體能變差，本來我還很擔心自己的體能到底何時能恢復成以前在台師大跟競技體操隊一起練習時那樣~
(影片連結設定在圖片，點擊圖片即可觀看影片)
分享酒精成癮的郭艾珊有著世人眼中非常成功和亮眼的表現: 台灣大學經濟系畢業、中國星巴克品類資深總監、中國麥當勞資深總監、交通大學經營管理研究所碩士畢業、寶僑大中華區護膚品牌經理、台灣萊雅行銷經理、台灣嬌生嬰兒及身體護膚行銷經理、台北101企業傳播處長、英國藥商、港商...... 另外，他還跨領域就讀台北大學文學藝術跨域研究所畢業，也就讀淡江大學教育與心理諮商研究所。
郭艾珊在這訪談中，表示後來發現自己原來是所謂的“高功能酒精成癮者”--- 也就是工作表現很好、也會去健身，但這一切都是為了讓自己能繼續喝酒。
從我寫文章以來，儘管我是一直保持著幫助別人的善心，也將定義寫得明確，但有時候就是會出現斷章取義，不看清楚我寫的內容和意思，明明不了解很多事情、還充滿著許多顯而易見的錯誤觀念、卻很敢批評的人; 最重要的是: 網路上不友善的人發表那些言論的本質並"非"真的想討論事情。
事實上，這樣不友善的人一直都存在著，而且，也不是只有在網路上有，我在學術圈，在實際教那麼多社會人士學生/在學生/跟家長溝通的這至今21年多的過程中，在日常生活的各種人際關係中，也都多少有遇到過這樣不友善的人，連日常生活遇到我都不在意，又為何要回應網路上的不友善？
其實我若有回應網路上不友善的原因是“因為我想幫助這些不友善的人了解更多關於學習和教育的事情”，但其實也不清楚不友善的人的真實動機，你對他們友善，他們會承認自己錯嗎？不會，唯一可以確認的是：
“就算他們真有不懂，可以像很多其他網友一樣禮貌詢問、可以虛心學習，而非貶低或批評創作者。"
既然我創作文章和影片的目的“之一”是為了幫助人，那當網路上有不友善的人時，也就給他們時間學習和成長成一棵棵大樹🌳
Mr. Beast是全世界Youtube粉絲數最多的國際大網紅，但他的Youtube頻道竟然也花了好幾年才達到1000位粉絲/訂閱者，讓我們來看看他是怎麼說的吧:
“就算只要1000位粉絲/訂閱者，我也是花了好幾年才達到! 真的必須要很愛Youtube才能做到這樣、才能走那麼遠。我十年來每日焚膏繼晷、專執於改善我的影片，而且把賺到的每一分錢都再投資回我的頻道。
要用幾十年來思考、計畫你的頻道，而不是只有幾年而已。Youtube不會離開，它永遠都在(意為 “因為Youtube不會離開、永遠都在”，所以鼓勵經營Youtube的人要長久好好經營”。)”
NB此截圖截自Mr. Beast的X。
Two Americans and one Italian perform a popular Min閩-Nan南 song, <Sound of Rainfall落雨聲> ,which is also the background music on my last post. This song is in connection with filial piety, and sung in Min閩-Nan南 the language, not Chinese.
🌳Min閩-Nan南 is one of seven main dialects in China and being used as a main language by about 30.4% to 31.7% of Taiwanese population(note: 86% Taiwanese population possess some level of Min-Nan speaking and listening skills.)
It is admirable for these foreign friends to speak such exceptional Chinese and dialects
.
Of these four performers:
這演講是知名搞笑主持人Conan今年2026年在哈佛大學的畢業典禮上的演說，比起黃仁勳今年在卡內基美隆大學的畢業典禮演講 https://reurl.cc/YDLNDa ，Conan的這演講難許多，以下是這兩者的比較:
1️⃣Conan的這篇從頭到尾充滿笑話、文化點，要知道文化才會一起笑:
如果將黃仁勳今年在卡內基美隆大學畢業典禮的演講稿印出來，只要查好不懂的單詞的意思，讀起來的感覺其實只像台灣高中課本的文章; 但Conan的這篇因為參雜了大量的笑話、文化點，要將這些文化全弄懂、並能從頭到尾跟著笑，則沒那麼容易。
還記得當我的英文沒那麼好時，聽Conan這類型演講就會覺得自己很不懂，其實不了解這些笑點和文化沒關係，只要想學的話，只要盡心盡力了解、有學到東西即可，沒辦法了解全部笑點沒關係。
還有，這些文化、笑點不是只從英文口說聽力就可以學到的，很大部分也可以從閱讀中涉略，所以， “長期閱讀”也能增強我們理解此類的英語聽力和口說。
就在這個月(2026年8月)，史丹佛大學主導之研究團隊宣布用AI首次設計出病毒，引起大眾關切，也因此，美國資深聯邦參議員Bernie Sanders在這影片中，呼籲三大科技巨頭的領導人(Altman, Amodei和祖克伯) 遵守這三家科技巨頭曾說過的承諾，也就是: “到一個重大的點後，即刻停止AI的發展，而這個點就是現在。”
1️⃣｜分析這篇演說的英文難度｜ 算簡單的，沒有什麼特別難的地方、沒有俚語、沒有需要特別去理解的文化層面的東西。
對“平常有好好學英文的台灣公立高中生來“自學”這影片”而言，只要查完不會的單詞、分析完句型架構，也把整支影片講稿看懂聽懂的話，依不同人不同程度，能理解約七成到九成。
2️⃣｜這篇可以特別注意的用法｜
(1) 此為口語用法: 引用別人的話時，也就是當有 “” 此符號出現時，前面的 “ 唸成 quote，後面的 ” 則唸成 end quote. 這就是為什麼你會在這篇聽到、看到許多這個用法。
這位目前649萬訂閱的Youtuber，英文很好、印度口音非常重，但還是非常厲害: 遣詞用字道地、文法句法也幾乎都正確(雖然有很少數地方有小錯，但瑕不掩瑜)，最重要的是他說的內容不錯，所以，他YT的訂閱數很高。
由於他的印度口音咬字很重，整支聽時需要很專注，專注久了就累，所以聽完後覺得鬆了一口氣，也覺得聽完很值得，因為他說的內容很棒，讓我思考和注意到一些科技發展和創業的事情，難怪他至今會有649萬訂閱者。
在此之前，我也聽過不少印度母語者說一長串的英文，說得最長最多的是我邊做家事邊聽的印度新聞台WION的英文新聞影片(YOUTUBE搜尋WION即可收看)，他們的口音都沒有這位Youtuber的口音重，所以，在這位之前，我並不覺得印度母語者說英文有多難懂~
直到這位印度裔的YOUTUBER，他的名字是Ganeshprasad Sridharan，真的是讓我見識到了，他說的很多地方如果沒有字幕的話，我會聽不懂--- 但這也不是怪他，就是自己的印度腔英文的經驗值不夠，如果把他所有影片通通都拿來聽懂的話，印度腔經驗值應該會上升不少~
想想看我們很多台灣人、應該說整個東亞很多人都是在說英文時，經常會自己綁手綁腳的; 也有部分人會批評別人的口音，但看看人家印度人都不會因為口音腔調很重而膽怯說英文~
高職的英文的確是比高中簡單，但一定要知道: 出社會後，只要是同個工作職責，那無論學經歷是高中/大學、或高職/科技大學，所需要面對和用到的英文難度其實很接近。***本文的鄭重聲明和定義在本文第六點，因為這一點很多人可能覺得較無趣，故將之放到第六點，請需要者觀看，謝謝。
不少人去讀高職的原因之一是 “覺得自己不會讀書，所以故意去讀高職，覺得這樣子的話，某些科目的難度就會降低”，但沒想到，竟然變成 “想躲狐狸，卻遇上了老虎”:
我自己教過很多背景的社會人士，也教過讀高職、高中的學生，發現了有些現象，所以，我心裡一直困惑為什麼沒有人告訴高職生這些事情:
「難道沒有人在高職/高中階段就告訴學子們: “雖然選走高職這條路的學生，在高職階段學的英文，會比高中生簡單很多，但大學畢業、進入社會工作後的實際狀況是:
同事的背景有各式各樣的，自己領域所要面對、要溝通的很多國外客戶是一樣的、你們想爭取或一起完成的成果可能是一樣的，你們需要說出口的英文是一樣的、需要聽懂的英文也是一樣的、公司發給全體同仁的英文信是一樣的，而且這些英文信的起草人是擁有美國/英國/澳洲等以英語為母語的國家的碩士學歷的人寫的，在這些時候，都不是只有和跟自己一樣是高職畢業的人們共事而已。
從我寫文章以來，儘管我是一直保持著幫助別人的善心，也將定義寫得明確，但有時候就是會出現斷章取義，不看清楚我寫的內容和意思，明明不了解很多事情、還充滿著許多顯而易見的錯誤觀念、卻很敢批評的人; 最重要的是: 網路上不友善的人發表那些言論的本質並"非"真的想討論事情。
事實上，這樣不友善的人一直都存在著，而且，也不是只有在網路上有，我在學術圈，在實際教那麼多社會人士學生/在學生/跟家長溝通的這至今21年多的過程中，在日常生活的各種人際關係中，也都多少有遇到過這樣不友善的人，連日常生活遇到我都不在意，又為何要回應網路上的不友善？
其實我若有回應網路上不友善的原因是“因為我想幫助這些不友善的人了解更多關於學習和教育的事情”，但其實也不清楚不友善的人的真實動機，你對他們友善，他們會承認自己錯嗎？不會，唯一可以確認的是：
“就算他們真有不懂，可以像很多其他網友一樣禮貌詢問、可以虛心學習，而非貶低或批評創作者。"
既然我創作文章和影片的目的“之一”是為了幫助人，那當網路上有不友善的人時，也就給他們時間學習和成長成一棵棵大樹🌳
