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#我的某些糟糕的親戚真是害別人的孩子也害了自己的孩子啊(本文英文版在中文版之下方)【愚孝的孩子是最缺愛的孩子Descendents who blindly devote to their parents and make no opposition against their parents’ mistakes are those who lack love most. The English Version is Below. 英文版在本文下方】
這位心理專家的話證明了我一點也不缺愛🤣我從不會為了想得到任何長輩的肯定而承擔過度的壓力和不合理的要求、更不會為了想得到任何長輩的肯定而否定事實真相，但我有某些很糟糕的親戚會因此而故意排擠我，可悲的是他們不知道我從年齡才個位數就來回穿梭照顧我家族很多親人心理狀態和親戚間複雜的人際關係（我的原生家庭是四代同堂，加上非常多親戚來往密切，所以是大家庭大家族）。
看到<漂流教室>第一冊第七面，小翔的媽媽責備小翔六年級了不應該喜歡玩具車，可我那麼大了也還是會想買玩具車啊~ 本文三張照片中為兩台最近在7-11看到有些喜歡、但當時決定還不要買的小車車（不過不知道未來會不會改變決定喔）:
Seeing the protagonist reprimanded by his mom for wanting a toy car as a six grader, in <The Drifting Classroom> on page 7 , volume 1, should I be ashamed of tempting to buy toy cars, too? In the 3 pictures are two cute toy cars sold in 7-11 that recently I had a little crush on but I decided not to buy; nevertheless, the decision might be overturned in future:
（1）粉紅鱷魚阿山和蠟筆小新的可以拆成兩台，又可以拼成一台(如照片所示)，而且我還蠻喜歡鱷魚阿山的，可是這整個很貴：390元，我看了玩具本身，精緻度是夠的，但整個的品質和份量，感覺不值這麽貴。要是他190元就直接買下來了。但也不排除之後會後悔，再跑回那家711買~請留給我自打臉的空間~
(1) Crayon Shin-Chan and the pink crocodile A-Shan can be pulled apart to 2 cars and integrated into one, and I like this pink crocodile, but, all in all, it is too expensive, about NT390/US 12.7 dollars. I checked the toy car itself, the detail is delicate enough, but considering its overall quality and texture, it did not worth the price. I would have bought it if it were just NT190/US 6 dollars. But I might change my mind in any future. Just in case I regret.
本文四大內容：
一、 第一冊第七面之內容:
二、 本面看到的翻譯重點: 可以看到同本書不同語言的翻譯差很多。
三、 本面六個台灣教育體制國高中教的語法點、用法:
在這一面漫畫中，即包含了台灣教育體制國高中階段教的四個文法:
1. 國中生語法點can’t help but+ 原型動詞: can't help but feel...
2. 國中生語法點Feel+原型動詞: feel… pop up...
3. 高中生語法點分詞片語: leading up to it
「pistachio開心果」
不是所有綠色的甜點都是抹茶口味---改編自莎士比亞“不是所有閃閃發亮的東西都是金子All that glitters is not gold." 真沒想到竟然會有開心果口味的冰淇淋！神奇的是還真的有開心果的味道 #全家便利商店2025年2月16日一隻49元兩隻59元 All that green dessert is not Matcha. ---Adapted from Shakespeare "All that glitters is not gold." Couldn't imagine there would be ice cream with the flavor of pistachio, and it does taste like pistachio. #FamilyMart_in_Taiwan
希望我們大家都能實現正向的目標
截圖自動畫〈長腿叔叔〉中的育幼院。
一、一定要先跟對方確認是否需要自己想捐贈的物資，千萬不要沒問過就直接寄給對方。
名著<長腿叔叔>裡提過“討厭穿別人穿過的舊衣服，卻為了要讓捐贈者高興，而表現出高興的樣子。” 對方可能根本不需要捐贈的東西，但為了不想辜負捐贈者，甚至是年紀還小的孩子就懂得去滿足和照顧大人的心理而配合--- 這種情況是孩子反過來照顧身為成年人的捐贈者啊!
其實不是只有寫作，包括日常生活中跟人談話，若犯了本文列出的問題，都會降低自己的信服力，以 “不要把話說太滿、不要用大道理套在所有情況”這點來說:
有一知名大道理“<Less Is More>少即是多”，但成功的漫畫動畫<海賊王>即為反例: <海賊王>的畫風滿到溢出來，完全不符合“少即是多”的大道理，但還是極為成功、極受歡迎! 因此，若用這個大道理來評斷所有狀況都要少即是多，那就與現實不相符，既然內容不正確、有爭議，分數當然會受影響。
“工作時受傷、這隻眼睛已經挖掉了…… ” 阿姨邊回我，頭和視線及聲音幾乎同時一起低垂了下來~ 聽了覺得難過… 我原本只是在邊挑娃娃時，順口跟阿姨聊聊眼睛是不是感染了像結膜炎之類很快就會好的眼睛疾病? 沒想到竟然會聽到這令人傷心的答案。
“Hurt during working… This eyeball was taken out……” the Madam uttered, lowering her head, her gaze and her voice almost at the same time. It was like suddenly all gloomy…… Feeling so sorry to hear this. Before learning the truth, I was hesitantly picking up the stuffed dolls and asked casually whether her eye was being infected by some soon-will-recover diseases, such as pink eye. Never had I thought I would hear an answer like this.
聽到後我覺得很後悔問。 相信很多人跟我一樣都以為他是得結膜炎之類的短期感染，因為從小到大都難免有朋友感染過結膜炎、幾年前我有一個還是兩個學生感染結膜炎，也都是這樣把眼睛遮起來。
massive, tremendous, vast, immense, humongous, huge, large, monumental
一位高中生在臉書社團“高中學習社群”問圖片中的這些英文字詞都是巨大的意思，那他們 “差在哪裡或要怎麼應用？”(*該生同意截圖)
這篇文章呼籲(一) 考試時間夠的人，不要只寫官方規定之最少字數120字，而要儘量多寫一點，因為實際的英文寫作上，很多人寫的也是超過120字，大考中心公布之佳作也幾乎都是三百字以上者，有些老師會怕學生慌張而不告訴學生這點，但我認為沒說才會讓很多高中生真的以為寫120字就好，導致失去爭取更多英文作文分數的機會。
(二) 若時間不夠，當然就不要逼自己英文作文寫那麼多，免得犧牲了其他部分的答題機會。
哈利波特和很多暢銷書是因為使用難度高的文法句型才暢銷嗎? 不! 關鍵是內容!!!
***本篇全部內容都僅針對學測英文作文!!! 學測英文作文不需要難度高之文法句型就能得高分，但托福、雅思、GRE、GMAT、LSAT等等的英文作文就未必了，請千萬不要將此篇內容套用至雅思、托福之英文作文，更不要套用至GRE, GMAT, LSAT等等美國研究所入學標準考試之英文寫作，因為我的托福和GRE寫作分數，的確有隨著我的實力和能應用出難度更高之文法句型而增加(關於托福和GRE寫作要額外寫在其他文章)。
本文第五章收錄的新聞報導: 「全國唯一的英文作文滿分……該考生竟出自所謂的社區高中……作者不用艱澀的單詞，不寫複雜的句型，不套成語諺語也不用寫作公式。」
$$$我自己教一對一非常不喜歡預收學費，教學二十年多中，有過幾位家長堅持要付預付款給我、跟我說：“老師，你就自己算好從裡面扣，預付快用完時跟我說，我再預付下一次的學費。”
但我自己非常不喜歡這種“儲值”的做法，只有約兩到三個學生家長是這樣預付，後來就不再接受預付款了，為什麼呢？
因為先收家長預付的學費後，會讓之後每一次去上課都像是去還債一樣，感覺很不好🫨但若是教一次收一次學費的話，卻會感覺是很紮實地在生活、紮實的教學🦫個人比較喜歡這種紮實的感覺🤡更何況要是突然停課，錢還不是要還回去🤮這種到手的鴨子又飛了的感覺更糟糕🦢🪿🦢🪿🦢
此表格是大考中心公布之“英文作文分項式評分指標”: 記得英文作文是採整體式評分，是看“整體”的! 所以，千萬不要被自覺不足的地方限制住而不寫英文作文，一定要認真用心寫喔。
本文三大綱要:
第一章、 摘要十一點 <大考中心公布之官方英文作文評分原則說明>
第二章、 摘要十點 < 大考中心公布之官方翻譯題評分原則與說明>
第三章、 (統整蒐集33條連結檔案)大考中心公布之104到113學年度學測和指考之英文作文、翻譯的官方評分原則說明， 以及歷年英文作文佳作。
第一章、 摘要十一點<大考中心公布之官方英文作文評分原則說明>
第一章的十一點是作者摘要<大考中心公布之113學年度官方英文作文的評分原則說明>，但由於僅摘要“作者認為重要的地方”，且每個人看同樣的文章，覺得對自己有用的、或重要的點也未必一樣，因此，請務必親自詳讀大考中心公布之原版資料( 本文第三章亦有統整蒐集33條連結檔案< 104至113學年度學測和指考之英文作文、 翻譯題的官方評分原則說明，以及歷年英文作文佳作>)。
1. 本大題採整體式評分，共分為五等級：特優（19-20 分）、優（15-18 分）、可（10-14 分）、差（5-9 分）、劣（0-4 分）。 閱卷委員在仔細評閱考生的作答內容後，決定一個整數分數，並以分項式評分檢驗分數是否合宜（請參閱表一、英文作文分項式評分指標），以掌握閱卷準則，確保閱卷標準一致，穩定閱卷品質。
表一、英文作文分項式評分指標
2. 寫多段，不扣分； (我的娥註記: 有些學生寫很多，卻只敢照作文題目指示說的 “寫兩段”，結果，就是太多資訊混雜在同一段了。 既然現在知道了官方公布: “寫多段，不扣分”，所以，如果寫了很多，就放心的寫多段吧! 可以寫多的人也放心地寫多一點，因為很多得高分的人是寫三百字以上(大考中心公布之歷年英文作文佳作可印證)。
3. 未分段，扣 總分1 分；
4. 字數明顯不足，扣 總分1 分。
5. 若考生作文字數明顯不足，且未分段，則不再重複扣分。
6. 英文作文總分為20分; 評分原則是依據內容、組織、文法句構、詞彙拼字等四個項目給分;
7. 本大題評量考生能否依據試題作答提示，運用所學詞彙、句法，寫出切合主題，並具一致性與連貫性短文的能力。
8. 英文作文與中譯英的評分差異在於: “中譯英著重正確性（accuracy）”， “英文作文則講求符合主題、語意連貫且組織完整的段落寫作（fluency）”，其評閱標準依內容是否切題完整、組織是否連貫完善、文法句構及用字拼字是否適切正確之綜合表現，適切評定分數。
9. 得高分考生的作文都充分符合作答提示中寫作任務之要求，內容完整、豐富，並且有良好的組織，用字拼字、句法結構，皆掌握得當。
10. 但也有部分考生未能針對兩段的寫作任務著筆，或有遺漏、內容不足之處，導致得分偏低。
11. 整體而言，考生英文作文得分之高低，取決於寫作必須符合作答提示要求，以及內容豐富度與寫作任務完成度，而文章是否合邏輯、組織是否具連貫性，也都是作文評閱給分的參考重點。
第二章、 摘要十點 <大考中心公布之官方翻譯題評分原則與說明>
第二章的十點是我摘要<大考中心公布之113學年度官方翻譯題的評分原則與說明>，但由於僅摘要“作者認為重要的地方”，且每個人看同樣的文章，覺得對自己有用的、或重要的點也未必一樣，因此，請務必親自詳讀大考中心公布之原版資料(本文第三章亦有統整蒐集33條連結檔案<104至113學年度學測和指考之英文作文、 翻譯題的官方評分原則說明，以及歷年英文作文佳作>)。
1. 本大題總分8分，每小題滿分4分。
2. 每個錯誤扣0.5分，各部分獨立，扣完為止。
3. 相同拼字或相同文法錯誤，只扣一次。
4. 句首未大寫或標點符號不妥，各扣0.5分，只扣一次。
5. 本題型旨在評量考生是能否將中文句子譯成正確、通順、達意英文句子的能力。
6. 本次考試中譯英評量的重點皆是高中生應熟悉的詞彙與句子結構或文法概念。
7. 翻譯時要特別注意中英文的語法差異，並須掌握英文名詞單複數的正確使用。
8. 命題方向符合本大題測驗目標，能有效評量考生是否具備正確用字、正確拼寫，及是否能夠使用正確句法結構的能力。
9. 考生能否拿高分，句子結構與拼字、用字皆是得分關鍵。
10. 中譯英強調語言使用的正確性（accuracy），因此無論在句法、用字或者拼字上，都需要特別留意。
第三章、 （統整蒐集33條連結檔案）大考中心公布之104到113學年度學測和指考之英文作文、翻譯的官方評分原則說明，以及歷年英文作文佳作。
因為連結檔案多達33條，故若有任何誤植或無效連結，請通知我，謝謝。
113學年度
(1) 113學年度學科能力測驗非選擇題評分原則說明－【英文】 | 大考中心
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(2) 113學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0J071624926253508127&sid=0O089336014967309929
***113學年度沒有英文指考
112學年度
(1) 112年學科能力測驗非選擇題評分原則說明－【英文】 | 大考中心
https://www.ceec.edu.tw/xcepaper/cont?xsmsid=0J066588036013658199&qperoid=0N101514301867326634&sid=0N107357247202165569
(2) 112學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0J071624926253508127&sid=0N089635234967309929
***112學年度沒有英文指考
111學年度
(1) 111年學科能力測驗非選擇題評分原則說明－【英文】 | 大考中心
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(2) 111學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
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***111學年度沒有英文指考
110學年度
(1) 110學年度學科能力測驗英文考科非選擇題評分標準說明 | 大考中心
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(2) 110學年度學科能力測驗英文考科非選擇題評分原則說明.pdf作者為國立政治大學英文系賴惠玲教授(閱卷召集人)
https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0L029649822486508681/110%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%AD%B8%E7%A7%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E6%B8%AC%E9%A9%97%E8%8B%B1%E6%96%87%E8%80%83%E7%A7%91%E9%9D%9E%E9%81%B8%E6%93%87%E9%A1%8C%E8%A9%95%E5%88%86%E5%8E%9F%E5%89%87%E8%AA%AA%E6%98%8E.pdf
(3) 110學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
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(4)110學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 | 大考中心
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(5)110學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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109學年度
(1) 109學年度學科能力測驗 英文考科評分標準說明 | 大考中心
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(2) 109學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
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(3)109學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 | 大考中心
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(4)109學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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108學年度
(1) 108學年度學科能力測驗英文考科非選擇題閱卷評分原則說明.pdf作者為國立政治大學英文系賴惠玲教授(閱卷召集人)
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(2) 108學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
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(3) 108學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 | 大考中心
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(4) 108學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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107學年度
(1) 107學年度學科能力測驗 英文考科評分標準說明 | 大考中心
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(2) 107學年度學科能力測驗英文作文佳作 | 大考中心
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(3) 107學年度指考非選擇題評分標準說明-英文 | 大考中心
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(4) 107學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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106學年度:
(1) 106學年度學科能力測驗英文考科非選擇題評分標準說明 | 大考中心
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(2) 106學年度學科能力測驗英文考科作文佳作 | 大考中心
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(3) 106學年度指考非選擇題評分標準說明──英文考科 | 大考中心
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(4) 106學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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105學年度:
(1) 105年學測英文考科非選擇題評分標準說明 | 大考中心
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(2) 105學年度學科能力測驗英文考科作文佳作 | 大考中心
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(3) 105年指考英文考科非選擇題評分標準說明 | 大考中心
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(4) 105學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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104學年度:
(1) 104學年度學科能力測驗英文考科作文佳作 | 大考中心
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(2) 104學年度指定科目考試英文考科作文佳作 | 大考中心
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此篇是<英文作文>系列第六篇，以下為前五篇:
(1) <英文作文>系列第一篇: 【九項高中生寫英文作文常錯的標點符號; 全文約1705字】https://loveenglish.pixnet.net/blog/post/357860742
(2)<英文作文>系列第二篇: 【十二項寫英文作文常錯的文法和用字; 全文約3,007字】https://loveenglish.pixnet.net/blog/post/357881019
(3) <英文作文>系列第三篇: 【十三項英文作文和手寫題字跡常讓人看不懂的地方: 字跡一定要讓人看第一眼就懂! 全文約2,278字】https://loveenglish.pixnet.net/blog/post/357885651
(4)<英文作文>系列第四篇：【學生不知道大量批改英文作文有多麼煎熬~~~ 所以字跡要讓人看第一眼就懂，否則閱卷老師沒時間仔細看懂，分數當然有可能受影響。全文約2,601字】https://loveenglish.pixnet.net/blog/post/357896745
(5) <英文作文>系列第五篇： 【字跡無聲地傳達很多訊息: 歐美很多企業和組織從字跡看人! 正式考試和正式文書時，將字跡寫得讓人看第一眼就懂，不是只為了成績和工作，更重要的是用心認真對待了自己，將這樣的認真用心拓展到人生其他方面，也就給了自己更好的命運，這是學習重要的原因之一，而從來都不是只為了成績和工作而已; 全文約5,502字】https://loveenglish.pixnet.net/blog/post/357922710
(6)欲知作者在英文寫作之學經歷請看此連結: 【作者邱子洹老師與英文作文有關之十一項學經歷; 全文共約911字】https://loveenglish.pixnet.net/blog/post/357865092
~謝謝閱讀，全文約3,107字~
看起來就不認真用心的遊樂園，跟看起來很認真用心的遊樂園，我們會想要去哪一家? 會想要在隨便經營、不用心、感覺很雜亂的遊樂園待久一點嗎?
同樣的道理，如果希望別人的注意力在我們寫的文章上久一點，字跡不用多好看，但至少要讓讀者第一眼就看懂在寫什麼。
“正式考試和正式文書時，字跡要寫得讓人看第一眼就懂”，但個人私下的字跡則無需如此，畢竟正式考試和正式文書時，讀者是別人、要在乎讀者的感受; 而個人私下的讀者只有自己。*此篇雖在談<英文作文>的字跡，但道理對<國文作文>同樣適用。
即便我很喜歡閱讀和寫作，但在大量批改英文作文時仍舊覺得分外煎熬...... 圖片截圖自王心凌、孫協志合唱的<煎熬>，點擊圖片連結至Youtube此歌曲。
學生不懂閱卷老師批改英文作文本身很煎熬，就算已經跟學生千叮嚀萬交代: “字要寫好，不然閱卷老師看不懂會影響分數”，有些學生仍舊無法想像，依然故我，等到我更深入的跟學生說閱卷老師的狀況，學生們才知道為何要改善字跡。因此，寫這篇讓學生知道閱卷老師大量批改英文作文的感受: 無法分擔閱卷老師的辛苦沒關係，但至少字跡要讓人看第一眼就懂，萬萬不要額外增加閱卷老師的負擔。
2008年時，某位教授曾說他批改一份英文作文，大學會給兩百元，但民間的批改英文作文一篇是多少錢呢? 去查一下就知道：民間批改英文作文的酬勞低到誇張的不合理，那為什麼我明明一對一教學的學費不錯，卻願意做批改英文作文這微薄薪資的工作?
原因是我這些年已不確定會繼續教一對一，其實連會不會繼續教英文都未知。
如同本文附上的我這2023年跟人對話的截圖所言: 一直以來，每當我多收學生，雖不知道過程中會不會發生什麼導致課程突然終結的事情，但至少我在收學生伊始，都是確定自己的時間能將學生帶到達完某階段，而從來沒有"明明知道自己只能再教兩年，卻答應任何一份家長期待但自己做不到的事情、也從未答應教過超出我能教的時間的工作"。
然而，我自2022年以來，即處於這種不確定會繼續教英文的狀態，因此，雖有多位家長和學生和很多補習班主動找我教學，但我不願意為了自己要賺錢而先收學生、沒教到該階段完，又為了自己要轉換跑道而辭職(感覺像是欺騙了對方)，所以，我寧願只做薪資較少的工作，也不願意為了多賺錢、卻無法把學生帶完某個階段。
#這動作巧妙地展現了暴露狂的既視感暨愛國的決心
11/9(六)~11/16(六)週記: 使用臉書專業版滿一周，還是不喜歡臉書專業版將朋友數加入追蹤數的感覺，每每看到追蹤自己的數字是加入201位朋友的364，心中有說不出的彆扭，我一點都不想要把朋友數加入追蹤數，難道臉書專業版不能不要把朋友數加入追蹤數嗎? 應該有不少人喜歡臉書專業版把朋友數都變成追蹤數、瞬間提高追蹤自己的人數，但我一點都不喜歡，所以，我決定先調回原版的臉書。(不想讓朋友數變成追蹤數的原因有好幾個，希望有時間再好好談談。)
本週國際大事:
*此圖片是我批改高中生寫的英文作文(背面還有手寫題、翻譯題)，紅字部分都是我寫的批閱，可以看到很多錯誤和提醒都是我在<英文作文>系列裡提到的。
寫的字好不好看是一回事，但一定要讓人看一眼就知道在寫什麼--- 試想若我們有一千份英文作文和手寫題要改，其中四百篇每篇都有至少十個地方有讓人看不懂的字跡，那我們會每遇到一個看不懂的，就停下來看和想是在寫什麼嗎? 不會，閱卷老師也是一樣的。
本文十三點是我教學二十年來，不斷遇過的學生字跡的問題，第十三點能讓人一眼看懂的就是好字跡: 沒有讓人看不懂的字，讀起來才會順暢，分數才能更高--- 這點很重要，記得要看到最後喔。
此<英文作文>系列第二篇是常錯的文法和用字(其實有很多但本文僅列十二項); 也請注意: 不少考生沒留時間檢討拼字、漏字、立可白塗了忘了填…等等，導致讓人看不懂、變成錯誤的文法/用字，實在太可惜了!
〈相關文章〉
(1) 欲知作者在英文寫作的學經歷請看此連結: 【作者邱子洹老師與英文作文有關之十一項學經歷; 全文共約911字】
(2)<英文作文>系列第一篇: 【九項高中生寫英文作文常錯的標點符號; 全文約1705字】
本文主旨: 單數名詞前要用a或an，不是靠該單字第一個字母是母音或子音所決定，而是靠該單字發音時的第一個發音是母音或子音所決定。
此篇是我翻譯美國知名論壇Reddit其中一篇討論a/an正確用法的文章(網址 https://www.reddit.com/r/grammar/wiki/a_or_an/ )，為了方便閱讀及理解，我將原文整理歸納，加上我額外補充的第三大點(內含9個常錯的真實例子)、及解說原文沒有解釋之處，總共為以下四大點:
作者邱子洹老師自2004年8月底開始教英文一對一，本文以時間先後順序，列出十一項作者與英文作文有關之學經歷:
***十一項資料中，除了第一項的學測和第二項的指考沒有保存到證據外，其他全部都有證據，因為怕真實成績單被盜用，因此無法都放上來，只能放最不可能被盜用的第五項(得到東吳大學全校英文作文第二名)的照片作為本文封面圖片:
(一) 學測頂標14級分(2002年2月): 不記得作文成績，但能考頂標有一定程度。
(二) 指考PR93(意為每一百人中，排名第七到第八名，2004年七月): 不記得作文成績，但能考PR93有一定程度。
2024年10月21日 早上9:18是我第一次在白天聽到地鳴聲，然後就地震了。My very first time hearing the sound of earth rumbling, then in no time an earthquake hit.
白天的地鳴聲真的好巧妙、好容易被忽略，其實我剛才除了聽到外，還有直覺覺得。原本在工作的我，先聽到難以言喻的聲音，不知道為什麼停下來注意這聲音，想說 “那是什麼聲音?” 緊接著我的理性思維出現在我腦海中原本是想說 “不是什麼聲音吧”，但這念頭才剛出現，地震就來了!
The daylight sound of earth rumbling is so so so subtle that it could be passed easily. Besides hearing something, I actually felt it by intuition. I was originally at work; out of the blue, I just noticed a string of subtle sound, which is beyond description, and I don’t know why I stopped to notice this sound, thinkin’ “what’s that?” Followed by my rationality, which was just trying to dissuade myself “that might just be nothing.”However, no sooner had the thought appeared than the earthquake hit.
以上將過程細微描述出來而寫了好幾行，實際上整個過程也就是發生在兩秒鐘之內而已~ Many lines have been written out to describe detailedly and thoroughly but the whole process occupied only less than 2 seconds.
你風沙裡走了這一遭，可曾尋到天盡頭的古國?
With the wind and sand you’ve endured here, did you reach the forgotten kingdom at the end of the land?
又可曾撞上虎倀墜崖，石頭打架?
「師父，徒弟還是想不明白，出家人塵緣已斷，金海盡乾，長老他為何偏偏放不下一件衣裳?」“Master, it still puzzles me. A monk’s lust for gold should be quelled. Why does Elder Jinchi still cling to that one kasaya?”
師父回: 「若不披上這件衣裳，眾生又怎知我塵緣已斷，金海盡乾。」
Replies the Master: “Bereft of that kasaya, how shall they show the world their ties are cut, and their lust is quelled?”
可以看到圖片中的濾掛式咖啡包裡有桂花喔~
真的是好香啊! 尤其是桂花風味的，而且是自然的香，不是香精的香味: 幸好我有拿試用凱度極品花香咖啡!
就算喝完後，我也還將咖啡渣留著兩、三天，放在書桌上，房間充滿著咖啡廳的味道，讓我想起「自己跟有些學生在咖啡廳上課的與學生們相處的時光」……
本文五大重點:
第一次參加這自媒體的活動也讓我決定要變更我的網址，為什麼? 因為在現場跟同樣是痞客幫的會員互動時，彼此聊天時會互相交換看看彼此的痞客幫和IG等等，我的帳號SayGarlicGarlicGarlic落落長，彼此會花很多時間說和輸入我的帳號是什麼，而且這個帳號會激起對方問: “為什麼你的帳號叫這個?” 那天不知道被問了幾次…… 剛好，最近我的網域一年到期，要決定是否繼續使用這個帳號，所以，我決定不要再用咯~ 而痞客幫告訴我最快要到9/30才能幫我換上新的網站名稱，所以這幾天的網址就會是痞客幫的原網址。My first time participating this self-media activity made me determine to change my domain name, how come? For when interacting with our Pixnet members on the spot, chatting with each other, we exchanged each other’s website and IG to see what others do; however, my account, SayGarlicGarlicGarlic, is just way too long, taking too much time to say and type in, also, this name triggers the questioners to ask: “why is this domain name?” I was asked this question like a million times…… It happened that my domain name expires recently. I got to make a decision whether to keep it or change it; therefore, here comes my decision: change it. Pixnet told me due to some system setup things, the new domain name could only be effective by September 30th at the earliest, so in these few days, my website’s temporary domain name would be the original one given by Pixnet.
很感謝痞客幫辦這個自媒體活動!!! 真的是很棒的活動。短短兩個半小時，真的學到很多~ 本來以為痞客幫辦這個活動，主要是介紹和擴大痞客幫自己，沒想到竟然可以學到那麼多，整個過程緊密、不浪費時間，完全不灌水的活動，最後還給我們帶回很多試用品(一個產品要寫至少五百字心得、拍照等等)，圖片中都是我拿的試用品~
I am so grateful that Pixnet held this self-media event. It was really, really great. In this short 2.5 hours, I had learned so much. Originally, before the event, I had thought the purpose of holding this event is to introduce and expand Pixnet itself, never had it come to me that I could learn so much! The whole process is intense, not wasting a little bit of time at all, no watering down at all! And finally, samples were provided if you are willing to write a 500-Chinese-words review for them and take some pictures. In the pic, they were all I brought home with.
人覺得別人怎麼樣，經常都是因為自己是怎麼樣的: 我在國二和高一不用功的時候，覺得別人都沒努力，但結果很多人都考得比我好很多，怎麼我考得那麼差?
當我自己很努力的時候，覺得別人都很努力，所以就更努力，結果是我表現得比別人好很多(例如: 高三歷史競試我竟然考了全校第二名; 高三應屆學測也考了班上第一名)。NB我很後悔我在國二、高一都很不努力讀書(高二本來也可以更努力才對)。
點擊圖片可看此外電新聞Click the photo abovo to read the news report.
在哈利王子的自傳<備胎>中，哈利王子說有一次聖誕節，他的瑪歌姨婆(瑪格麗特公主)送哈利王子的聖誕節禮物是一支圖片中的biro原子筆，以下是書中記錄的對話:
In <Spare>, Prince Harry’s autobiography, he said once in a Christmas, his great aunt, Her Royal Highness Princess Margaret, gave a biro for him as a Christmas gift; the following dialogue is from the book:
點擊圖片可聽和觀看<往生咒>在<黑神話: 悟空>中的音樂。
雖然找了一些白話翻譯，但因怕不懂梵語會翻譯得扭曲了梵語原本的意思，所以，以下就不附上經文的中文和英文的意思了。I found some translation and interpretation of this classic mantra in Chinese, but due to my concern that my zero understanding of Sanskrit the language might twist the original meaning, so the following does not include the translation of mantra in both Chinese and English.
【Rebirth in Pure Land Mantra • 往生咒】
多虧昨天看到這位youtuber分享她視網膜剝離和開刀的經驗，我才知道原來視網膜剝離是大家都有可能發生的事，而且開刀的風險還包括變成斜視...等等，沒人想要開這個刀的啦!!!
所以分享給大家看這支影片，尤其現今孩子從小就用3C，也有很多學生因為怕被爸媽罵，就偷偷關燈玩手機，這實在是太危險了!!! 我也因為這位youtuber的經驗分享，搜尋了不少視網膜剝離的資料和影片，覺得視網膜剝離真是恐怖啊~
還有青光眼等等也很恐怖(青光眼就是能看到的視野越縮越窄，但自己還發現不了，導致走路可能撞到東西、開車也會有危險等等)。
無關政治，能教人的都推，只因學校不會教人事的陰暗面: 有些年輕的孩子們因為相信朋友而受騙、甚至賠上性命，因此，應給年輕的男女孩們看看本片，特別是那些願意為他人付出、對他人慷慨、容易忍讓他人、以朋友為中心、講求義氣、渴望浪漫友情等類型的人，不是不能相信朋友，但付出和相處得有界限。我也有好多位學生是繞著朋友轉的，指點他們後，他們會因此比較注意，否則，真的是朋友一叫，段考前一天都衝過去; 聚會待到全部人都離場、最後一個回家; 下雨天騎機車載好朋友回家、自己卻發燒生病，有事情時對方也不幫忙，慷慨的完全沒有想到自己，朋友也沒有為他們想。 #本片金句_錢是靠我本事借來的_憑什麼還給你 
冷知識: 你知道哪所高中拿下第一屆HBL高中籃球聯賽的冠軍嗎?
Trivia Quiz: Do you know which senior high school won the inaugural HBL championship? (HBL is Taiwan's senior high school basketball League.)
苗栗高中--- 身為校友的我表示震驚和不可思議~
【將與大考中心等相關單位聯繫學測110年度英文第25題的解釋】
大家好：今日2024/7/25我詢問了多位英語母語者這一題，已經有多位英語母語者回覆我（這些英語母語者的身份是加拿大、美國、英國的第二外語教師、寫作編輯、律師等對語言具有良好判斷力的身份），且他們的判斷方向與我相同： 我將會在資料收集更完整後，以合適的方式，與台大外文系教授、台師大英語系教授、及大考中心等相關單位聯繫及討論，以期將這題的解釋補充完善、修正更新，聯絡之最後結果也會公開，好讓更多學習者們能夠理解。
因為需要先將時間用在收集這些資料、聯繫相關單位、還有我自己的工作，所以，如果狀況允許的話，我會先在本社團上，翻譯一些英語母語者對這題的解釋並附上他們回答的截圖。
不少人看到解說文法就害怕、反感，但我想鼓勵大家: “請不用害怕，有些文法是基礎、非得要會才能考高分或會聽會說的; 但有些文法就算不會，也不會阻攔你英文學測得到頂標、托福GRE得高分，這篇就是屬於後者，但不是說他不重要，因為在英語生活環境、英語發音的電視劇電影等裡，常遇到這兩者~ 像我大學時在紐約全英語工作環境暑期工作時，多次聽到這樣概念的句子就會覺得困惑。本文會討論此主題，也正是因為很多英語很好的人和老師(包括我自己以前) 都會將if he was誤認跟if he were同義。
***此篇文章包含我使用英語學習雜誌，而(1)在大學時達到自學托福ibt95分和自學多益900分的部分方法等技術面; (2)在重考時用五個月多讓英文從應屆均標到重考頂標14級分之方法技術面(在此強烈強調"短期衝刺有代價! 請儘早準備，非常反對短期衝刺"，未來於其他文章再說明); 但這兩不同目標的方法技術面不同，詳情請看內文。
為了涵蓋前因後果、不誤導他人，本文融合了至少八項重要學習觀念，對我這位寫者而言，不容易寫，相信對讀者而言，訊息內容量很大，很多學習者可能要反覆看多次、並且實際執行才能消化~ 儘管內容量很大，但對想要自學英文者非常重要，因為自學沒有老師指點，當然就必須自己下更多功夫研究~ Been there, done that--- 我也是這樣走過來的。
***此篇文章不僅適用於自己學習英語學習雜誌，也適用於教科書、檢討考卷…等任何英語學習內容，而這些方法技術面的答案就是:
封面影片的訪問者為: 台北美國學校畢業的Vogue亞太區編輯總監孫怡(微風孫芸芸的堂妹)曾表示 “我沒有辦法用中文寫文章”，呼應本文主旨: 大家都是有所得必有所失，以我們台灣公立國高中求學的大部分學生而言，中文聽說讀寫會比大部分主要以英語學習的學生強; 同樣地，以英語為主要語言的國際班或雙語班，因為主要或大量時間心力都在使用和學習英文，中文自然相對薄弱，彼此都各有所長，故無需自卑或自傲---若想要將另一個語言學好，當然就必須在長期規律學習中，付出更多心力和時間。***長期包括出社會後，不是只有在學期間，例如很多外語程度已經相當好的社會人士還是持續加強外語，因為還是有不夠、較薄弱的部分。
點擊影片可看孫怡訪問知名電影和小說<穿著PRADA的惡魔>的原型人物Vogue全球編輯總監Anna Wintour安娜•溫圖。
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(正文開始)
講自戀型人格的影片很多，這是我看到的第一支清楚敘述設局陷害過程的影片。你也被這樣陷害過嗎? Many a clip discusses narcissistic disorder, but this is the first one detailedly giving an account of the process of their nasty set-up. Have you ever been set up this way?【英語小教室: Many a 是許多的意思，上次有學生誤以為many 跟a 放在一起是寫錯了】
圖片截圖自美劇Law & Order法網遊龍
groom(v.) 隨著時間，創造出某種情勢、或情緒上操縱(受害者)，像是透過友誼、禮物、阿諛奉承等等，目的是讓人掉入性虐待、掠奪關係之陷阱中。
下圖右上方的那瓶是冰水，不是酒，但貼上了賣酒的廣告，南韓很多餐廳都這樣到處宣傳賣酒的廣告~ 台灣則較少喝酒、台灣沒有那麼多賣酒的廣告，不少韓國人因我們台灣人較少喝酒而說我們台灣人很清純~ 台灣人很少喝酒的原因之一是台灣很多各式各樣花俏的飲料，很多外國人也都很愛這些飲料，所以，其實在你想到要喝酒之前，整個肚子都已經被台灣數不盡、又令人魂牽夢縈的飲料給佔據了，當然就沒有想到要喝酒~
The bottle on the upper-right corner is cold water, not wine, but is stuck with wine advertisement--- many South Korean restaurant advertised wine all over. Most Taiwanese seldom drinks alcohol, and wine advertisement is rare seen. Some South Koreans say Taiwanese are so pure and innocent because Taiwanese seldom drink. One of the reasons Taiwanese seldom drink is because Taiwan has many different kinds of fancy beverages, which foreigners love bad as well. Those beverages charm so much to the extent that before you think of wine, your stomach has already been taken by countless Taiwanese intriguing beverages and food that yearn people day and night, so the idea of drinking wine even never appears in many people’s mind……
登登登登~~~ 我2017年到2018年去的喜歡的南韓首爾市清潭洞的人蔘雞湯店~~~
Yoo-hoo~~~ In 2017-2018 I went to a Jinseng-Chicken-Soup Restaurant at 청담동CheongDam dong, in Seoul, South Korea--- it is my beloved restaurant.
♪ 아주머님 삼계탕 한 그릇 주세요. 감사합니다~
點擊圖片可看此影片Click the picture to watch the clip.
以下我將美國版和台灣版的台詞放一起相互比較~ Following I compared American English version with Taiwanese Chinese Version by putting them together:
♪ Jessie: Prepare for trouble! 既然你誠心誠意的發問了，
James: Make it double! 我們就大發慈悲的告訴你，
截圖解釋: 截圖中的劇本、動畫/電影，是我這些年拿給一些親朋好友的隨身外接硬碟裡頭裝的檔案，好讓他們的孩子們學英文，也是我安排學生學習的來源之一。
寒暑假時，如何安排國高中生的英文學習呢? 一對一教學近二十年來，我會安排國高中生的暑期學習內容包括下列五項內容，本篇即在討論第二項<<全英文劇本/動畫/電影>>
(1)絕對必要: 每天英語學習雜誌; 請看【如何使用英語學習雜誌: 一週至少六天，每天都要聽說讀一篇，且不是只有閱讀，而是聽說讀都要~ 全文共約2475字】
想PO這支感人的影片很多次，但想到那四處流浪闖江湖、被夾斷腿的小貓咪，雖然他不是我養的貓，但他走了後，我還是覺得我沒有好好照顧他、覺得很自責和很疑惑: "人到底應該跟動物維持怎樣的關係?" 雖然他不是我養的貓，但他走之後，我卻還是覺得 #他是我的貓
多年來，我一直不願意養貓狗有很多個原因，包括: "我那麼常出去工作，出去工作時，就把貓狗留在家等我，他的人生就是繞著我轉，等我回來、等我帶他出去、等我...整輩子都圍繞著我轉，不是很可憐嗎? 是不是在野外有自由比較開心? 為什麼我要讓一個生命圍繞著我轉呢? 還被我限制(和有時候會大吼): "不可以出去、不要咬椅子! 那個好髒不要靠近，不要去那裡、不可以怎樣怎樣..."，還要他做我想做的事情： “握手、好乖”……
我們身為人類被他人自以為是的對待，就已經心生不滿、忍耐對方了，更何況若身為小動物長期都被高高在上的對待、又到處被限制的話，誰不會討厭這樣命令和限制我們的"主人"--- 我甚至在想這會不會是有些狗攻擊主人的原因之一，查了以後發現果然如此: 康健雜誌報導 https://www.commonhealth.com.tw/article/65142
學生和家長會問該採取怎樣的順序、方法等等，是因為很多老師們或英文高手們所說的學習方法技術面不盡相同，不知道該聽誰的好，而且，也沒有單一文章適合所有人。
所以，我寫的很多文章都是原理，讓每個人都可以自行判斷自己的情況、也對自己的安排負責任，我自己也是這樣走過來，我從高三開始不斷嘗試各種學習方法，到大學、研究所、至今都繼續為自己安排和執行各種學習方法;
我在十八歲重考班之後，1.在國立台南大學英美語文學系就讀過兩學期; 2.就讀台師大研究所時，修過台師大英文研究所之全英文授課的<論文寫作課>，除此之外，就完全沒有上過其他任何形式的英文課或英文學習小組，靠自己蒐集資訊、安排且負責自己的英文學習，以下全部都是自學考高分的: 自學托福、多益、GRE美國研究所入學考試、考上教外國人華語第一名之台師大華語研究所等等。
***此篇文章包含我使用英語學習雜誌，而(1)在大學時達到自學托福ibt95分和自學多益900分的部分方法等技術面; (2)在重考時用五個月多讓英文從應屆均標到重考頂標14級分之方法技術面(在此強烈強調"短期衝刺有代價! 請儘早準備，絕對反對短期衝刺"，未來於其他文章再說明); 但這兩不同目標的方法技術面不同，詳情請看內文。
為了涵蓋前因後果、不誤導他人，本文融合了至少八項重要學習觀念，對我這位寫者而言，不容易寫，相信對讀者而言，訊息內容量很大，很多學習者可能要反覆看多次、並且實際執行才能消化~ 儘管內容量很大，但對想要自學英文者非常重要，因為自學沒有老師指點，當然就必須自己下更多功夫研究~ Been there, done that--- 我也是這樣走過來的。
*下方圖片是此主題常見的詢問(經網友同意才使用此截圖)
在此文【使用英語學習雜誌之技術篇(一)一定要做的五點，和 隨學習者自由的…】中，提到:
“ 一切安排的前提都是時間，既然算出大部分高中生每天只能在英語學習雜誌上花0.5到1小時，那當然只能先將時間花在最重要的(本文第三節)，若學生行有餘力，則隨他們自由安排該文第四節的內容--- 如此之安排也是因為: “學習方法技術面沒有長期規律認真學來得重要，本文就是在討論這七個原因:
一、 沒有研究證明先聽再讀或先讀再聽，何者的效率會較高，例如: 很多老師建議要先聽再閱讀，那只是其中一個階段的方法，就算是老師自己，也不是一直都先聽或先閱讀，但只要能長期規律認真學習，都能得到好的成果，以我自己某部分的經驗為例:
******圖片是我住過新北市新店好多年的地方~ 有空再說說我住在這仙境的奇遇記~ 祝大家的心情和人生就和這裡的美景一樣美麗~
正文開始:
一直以來，時不時會有生活中認識的人和網路上不認識的人們，請我幫忙翻譯、檢查翻譯或請我講解英文題目。本文就是在談為何無法幫人做這些事情的原因。
點擊圖片可觀看非凡財經新聞台的這支影片
我的文章的畫面出現在2:59到3:01秒之間(Youtube新聞連結: https://www.youtube.com/watch?v=sldwkCscIE4 ) 新聞拍到的我的這篇文章就是【如何使用英語學習雜誌: 一週至少六天，每天都要聽說讀一篇，且不是只有閱讀，而是聽說讀都要~】，因為我把我的文章貼到臉書社團<<高中學習討論群>>，所以這篇文章目前被轉分享93次，新聞拍攝當下是被分享47次;
這則新聞報導此臉書社團的起始人李宛軒小姐，當時我的文章列在第一位，所以就拍到我的文章了~
每次回想，我都覺得好幸運能被洪嘉鈴老師教到!!! 前幾個禮拜，我找出2015年跟洪嘉鈴老師上課時，用電腦紀錄下來的很多心得(有電腦紀錄當時打下這些心情的日期，以後再Po這些心得)，主要是 "跳芭蕾舞 及 我教和學語言的比較相同點和心得筆記"，包括很多學語言和跳舞相同之處、反思審視、還有練習芭蕾舞動作的細節~
洪嘉鈴老師是非常有實力的實力派，跳芭蕾舞真的超好看，空中劈腿跳時，像羚羊一樣輕盈~ 不過，外型柔美柔順的洪老師，可是一點也不柔弱喔，我認為大多數達到高成就的人，都是相當堅毅的，洪老師本人的確也是如此~ 雖然我學芭蕾舞的時間很短，因為當時身為成人的我必須教英文來養活在大台北地區工作和生活的自己，且也自己一人在準備GRE美國研究所考試(我是2016年5月考GRE的，所以2015年是如火如荼的準備著了)，所以雖本來想兼顧芭蕾舞，但時間終究是不允許。雖然我跟洪嘉鈴老師學習的時間不長，但洪嘉鈴老師是值得我學習的對象之一。
【My Ballet Teacher in 2015: The Heroine in a TV Series 我2015年的芭蕾舞老師: 偶像劇<<舞動奇蹟>>的女主角小愛】
首張圖為<<上哈佛學到的事>>此書之封面。作者為韓國記者姜仁仙，他於去美國哈佛大學甘迺迪政治學院就讀後，寫下此書，本文最下方有此書之第98至103面共六張照片，內容為採訪一位哈佛學生佛萊迪，接下來至虛線前，即為擷取自此訪談的部分內容:
「我認知到一項事實，那就是不管做什麼，「都一定要做我喜歡的事」。我高中時數學和物理很好，所以我深信我在那個領域有特殊才能。但是一來到哈佛以後，天啊，像我這種數學和物理程度的學生太多了。」
原本深信比別人更傑出的 “才能”，原來只是普通程度，在承認這個事實後，佛萊迪感到虛脫。不，那根本連 “才能”都稱不上。同學當中有很多水準完全不同的天才，他們在看到某個概念時，馬上就可以毫不費力地理解。
「既然身邊有這樣的同學，我怎麼可能還會有錯覺，認為自己具有數學和物理的天分? 我也體認到，比別人略強的項目，並不能拿來當成決定未來要做什麼的標準。」
近年出了很多英語學習平台APP，很多人會尋找哪個英語學習平台的內容最好，但其實只要把英語學習雜誌學好，就會知道很多新創的英語學習平台和APP的很多內容，都跟英語學習雜誌的內容很相似，若真的體會到這一點，就不會為了要找出所謂最好的英文學習平台，而浪費很多金錢和時間心力~
畢竟很像的東西，難道會只因為換了個平台、換用手機看更小的字，而變得更有趣、就變得能每天規律讀一篇的量嗎? 對很多人而言，手機誘惑太多了，用手機學習反而增加難度吧~
很多人都會問要如何使用英語學習雜誌(如:空中英語教室、常春藤解析英語、大家說英語、空中美語教室等等)，這篇便是談我教學近二十年間，教導學生使用英語學習雜誌的方法。
我教過很多不同程度中，除非是以下三者不使用英語學習雜誌( 1.程度很好的社會人士; 2.本身閱讀量就很龐大的國際班或雙語班不需額外補充; 3.學齡前的孩子不用英語學習雜誌)，否則我大部分學生的每日功課，都包含每日聽說讀英語學習雜誌，要每天完成這些真的是大部分國高中生難以自行執行，希望家長能夠陪伴督促，以下是完成的具體做法和內容:
去年2023年底家族去花蓮時(有PO出回程火車票)，我就是住這棟傾斜的富凱大飯店，今天第一次看到新聞時還沒認出，幾秒後才想說: "是我住的富凱嗎?"
我很喜歡花蓮~ 太魯閣峽谷、壯觀的景色、生活也悠閒很多，我曾經考慮過長居花蓮，所以，在去年底去花蓮時，我問很多我進去的店家說: ＂花蓮不是很常地震嗎？會不會很恐怖＂ 對方幾乎都輕快地回： "習慣了"。 但我實在很難相信能習慣地震，我們只是知道大部份時候不會是大地震而已。
從富凱大飯店走路到已經拆除的天王星大樓，只需要約不到十分鐘~ 我從富凱大飯店走中山路經過天王星大樓約兩次。
日本山形縣銀山溫泉是日劇<<阿信>>裡，阿信媽媽工作一陣子的地方，阿信曾在去酒田的加賀米店照顧小夜小姐前，一個人偷跑到銀山溫泉找媽媽。在<<阿信>>剛開始的約第一到四集，就可以看到老年阿信自己去懷舊之旅的第一站就是跑到銀山溫泉想念媽媽。The Famous Ginzan hot spring in Yamagata County, Japan, is a well-known travel spot because of a popular Japanese TV series in 90’s, <<おしんO-Shin>>. O-Shin’s mother had worked in Ginzan hot spring for a while. When the heroine, O-Shin, was just about 8 to 10 years old, due to poverty, she was going to be sent to a more prosperous place, Sakata shi, to look after a rich family’s little kid. Before going to the working place, she had sneaked to Ginzan hot spring to see her mom. The TV series starts with elderly O-Shin, who had become a rich person owning several big supermarkets in her later life, travelled alone to reminisce her whole life, and you bet that Ginzan hot spring is her first stop to miss her mom, which is shown in the beginning of the whole series, about episodes 1 thru 4.
很多人都知道電影和戲劇需要先寫劇本、分鏡、再開拍，比較少人知道漫畫亦是如此。Many people know that filming movies and dramas need script, and shooting scripts to shoot, but fewer people know that drawing comics is the same.
最下方貼出<<伊藤潤二研究---畫業30週年紀念完全讀本>>第109頁到第115頁共五張照片，內容包含: 1. 一篇漫畫的詳細文字劇本; 2.上述<伊藤潤二畫漫畫的六個步驟>列在這些頁面的下方; 3.一些草稿的分鏡圖和完稿。5 pictures at the bottom show: 1. Detailed scripts. 2. Six stages of Ito Junji’s drawing processes mentioned above. 3. Some shooting scripts, rough scripts and final works. All of these pictures are taken from the book of the cover picture of this article, the book is entitled: <<Research of Ito Junji--- All Inclusive Review of 30 Years Anniversaries of His Drawing Career>>.
伊藤潤二先生畫黑白原稿36張漫畫的工作排程也是先花了十天在寫作，才開始用約一個月完成畫漫畫，所以寫作還是很重要的: These pictures also include Ito Junji’s working processes of drawing 36 pages in black and white, in which he spent 10 days in writing and about a month to accomplish this drawing project. Therefore, writing is still very important.
第一步驟: 情節概要: 先簡單寫出構想(花3到4天) Stage 1: Scratching some gists and skeleton outline of the story: 3-4 days.
圖片介紹: 我第一次聽見的地鳴聲跟此影片中的有某程度相似，但此影片中的畢竟只是錄音，大家聽時要想像成自己是在現場，這種聲音當場環繞你、或朝你的方向襲來的感覺，才有可能感受為什麼我說這種聲音是 "被蒙住的、悶悶的氣勢磅礡聲"。欲看此影片，請點擊圖片。Illustration: The subterranean-rumbling sound I heard for my first time resembles the recording sound in this news clip to some extent; nevertheless, the sound in this news clip is just recording after all, so when you hear it, imagine you were on the spot, and this sound surrounds you or sweeps towards you, then chances are that you might understand why I describe the sound as "loud rumbling sound of great momentum being muffled". Click the picture to watch the news clip.
(正文開始)
截至今天2024年4月7日，我聽過地鳴聲兩次，都是在2022-2023期間，這兩次發生的地點都是在我從小到大的家---在偏遠安靜的山中。
So far, until today, April 7th, 2024, twice have I heard the sound of subterranean rumbling, one of the portents of earthquake, in about 2022-2023. I heard them at my home where I grew up in remote and quiet hills.
兩年前的今天---2022/4/2---寒冷下雨風好大；
兩年後的今天---2024/4/2---溫熱晴朗微風吹。
Today two years ago--- 4/2/2022--- it was cold, rainy, and blustery; two years later, today--- 4/2/2024--- it is warm, sunny, and breezy.
~按圖片會連結到周華健<忘憂草>，此圖片亦擷取自此~
我寫所有文章的目的是幫助需要我的資訊的人們，我在學習上的核心理念是 “長期規律努力學習”，因為這是我一對一教學近二十年中，所有不同背景/條件/程度的學習者都同樣需要的。(至於努力的定義、努力的程度、規律的頻率、長期是多久等會依不同目標而有所不同，這要說清楚會舉太多例子，在其他文章會談及。)
然而，就算早已有非常多知名成功人士強調長期努力的重要性，但在生活和教學中，還是時不時會遇到嘲笑貶低努力此概念、和努力的人，每當我學生這麼嘲笑他人，我會跟他們討論，讓他們了解; 但當對方不是我學生而無法討論時，以下就是我對不同想法的人的祝福了:
您好: 我從來都不覺得我的觀點一定是絕對正確的，我說出的是我很多學生和我的情況及需要，所以，可以不贊成我文章中的觀點，也可以不要努力或好好學習，只希望:
裴勇俊是有頭髮的海濤? 海濤是沒有頭髮的裴勇俊? 成績好是因為有考試技巧? 有考試技巧，成績就會好? 裴勇俊不是因為有頭髮，所以是裴勇俊，就像成績好不是因為有考試技巧，才成績好; 海濤不會因為只有頭髮就變成裴勇俊，就像只有考試技巧，成績也不可能會好。------不過這張照片海濤還真像裴勇俊
不知道為什麼，當我能力越來越好，越來越多人找我短期衝刺(印象中，我約三十歲前沒那麼多人來找我短期衝刺)，但這樣的要求讓我不勝其擾，剛開始以為是特例，但後來很多這樣的要求，讓我驚覺 “這是頻繁普遍的現象”，而我身為一對一老師，這麼多年來遇到不合理的短期衝刺要求，是我不想再教一對一教學的主因之一，因此，我從至少2015年就在我的教學履歷上標明: “不教一年內的短期教學”。
我在我的履歷上公布我的國際英語考試成績及學歷的原因，目的僅為讓學生/家長能夠從老師的程度來篩選，這也是因為我自己篩選老師的第一關，就是: “基本能力必須夠”;
而且，我非英語科系畢業，因此放國際英語考試成績，好讓學生/家長知道我的英文能力足夠，若對某份工作的基本能力不夠，哪怕這個人有再多其他優點、再討人喜歡，根本就不可能勝任，也完全不可能考慮，這是很多機構篩選人的第一關。
來確定我下午是幾點的飛機先
拿起護照翻開一看，嚇
我的飛機竟然是早上六點多起飛! 我錯過飛機了
我旋即想著我損失了這張機票六千多還是八千多台幣…… 嘔~我鍾愛的錢
And before that, let me first check the exact departure time of my flight in the afternoon Picking up my passport, I flipped to see…… SHOCKED My Flight had already departed at about a little past 6:00AM! I missed my plane Immediately was I thinking how much I spent on this missing flight, was it $210 or $270 U.S. dollars…… Oops my beloved money今天3/26/2024寫了約12854字。
在台灣的工作環境，能夠長期每天學習一小時的社會人士就已經是楷模了! 這篇是就社會人士一天的時間分配，來分析社會人士難以學好英文的一大問題: 時間不夠、身體太疲累、還有其他原因。
李多慧高質感高成本影片且台韓粉絲加起來(發文的現在76萬)，還不及鍾明軒主要只發展台灣的紛絲來得多(發文的現在115萬)~ 一堆罵鍾明軒的網紅的粉絲量和影片觀看數也遠低於鍾明軒。不少人不喜歡鍾明軒，但他之前去中國的事件，媒體又全面搶著報導，連頂級的學者專家都在討論，若真的是那麼討人厭的人，為何那麼多人又要一直關注鍾呢? 鍾明軒他爸看不起鍾明軒、覺得鍾明軒丟人現眼，但鍾明軒卻被那麼多人肯定，再次證明 "只要不做傷人傷己的事情，努力就是會被看見。"
人家會紅其實有不少原因: 他有不少優點; 某些說話內容也顯示出他思考過某些有深度的事情，像他不少影片都討論到哲學問題(包括"存在"等等)，而且他說這些時，不是那種故意炫耀自己知道的多麼多，而是很自然地帶入、很自然地討論; 就算他說時，也應該自覺到自己說這些話題會讓人覺得厲害，但本來表現好就是表現好，沒有必要怕人覺得自己怎樣、故意要低調，而不表達自己知道的事情。
鍾明軒的影片大部分是輕鬆的主題，在他怪美的行為中，穿插自身問題、思考某些自身和哲學相關的事情，讓更多年輕人原本看他影片是看輕鬆的內容、中間又穿插討論到他自己人生/生活發生的事情、連結到某些哲學問題，加上他自己的見解，明顯就鼓勵了很多年紀較輕的人實踐阿德勒 "被討厭的勇氣"，有人說他的追蹤者都是屁孩，不過，看他影片的留言，好像不少是成年人，可見這個說法是錯的~ Good for him.
我剛開始也覺得鍾明軒怪，像他自封"國際美人"，乍聽之下會覺得 "有事嗎? 怎麼會敢自封國際美人?" 還有他的某些表演可能讓人就想原地關掉影片，我剛開始是這樣，可是後來聽他說話的內容和邏輯，又是正常人，而且他的成長經歷和他的家庭問題，實在也令人惋惜、也高興他走出家庭的陰影，換作是別人，別人未必能走得比他好。
很棒的廚師，也是很棒的老師，因為他教導原則，而非僅是教一道一道菜。 An Excellent Chef, also a Great Teacher. It is principles that he teaches, instead of just one course following another.
我跟很多朋友、學生和在多篇文章中提過: "我那麼多年來會專職家教的主要目的是賺取能讓我繼續學習和寫作的生活費，因而只能教導有限的學生數，若收了太多學生，就會導致學習和寫作的時間減少"，而第一次因為我沒時間教更多學生而直接婉拒，導致對方當面直接對我憤怒的學生是一位大我幾歲的女性社會人士。
事情發生在2009年，我時年26，從開始家教英文的2004年8月底至當時約五年多。
先跟我上課的是她男朋友，我印象中他男友姓劉(不知印象是否有出錯)，劉先生在寶來證券上班，不記得女朋友姓什麼了，畢竟當時上課的是劉先生，劉先生和他女友都比我大幾歲。
一直都記得跟這位小姐的劉姓男友和這位小姐試教當天(也是第一次見面)，是晚上，我們約離我當時就讀的東吳大學商學院城中校區(在總統府的博愛特區腹地內)很近的西門町的麥當勞試教，我帶了很多書，在我試教完時，這位先生當場就決定要跟我上課，一直記得這位先生喃喃地說了一句: “為什麼要讀那麼多書?”
從學習中我們可以養成紀律、好的學習態度和更好的學習方法，因為無論哪個領域要成功，紀律、態度、學習方法（不是考試方法）都很重要；
而考試之所以重要，有很多原因，包括：1.考試可以衡量我們學到多少、2.學習方式可以怎麼樣改善，3. 尤其是我們在社會上工作、遇到形形色色的人時，根本沒有時間心力去了解所有的人，試想當你要找人幫你時，遇到以下三種人時，你都能判斷孰真孰偽嗎？要如何衡量一個人的態度和能力呢？
（1）不少人宣稱自己很厲害、或裝出自己很厲害的姿態，但他人要如何衡量其是否如其所說呢？
（2）同時有些人偏自卑，明明自己厲害，卻貶低自己；
（3）當然也有恰如其分、中肯評價自己能力、能適當包裝、不卑不亢的人；
因為不知道要用什麼照片，而且喜歡IPIS這首歌的唱腔和旋律，所以就用這首<分手>當圖片音樂背景，想聽請按圖片喔 :)
~影片連結請按圖片~【一位善良的女人: 一隻狗咬壞她的特斯拉 A kindhearted woman: a dog attacked and tore her Tesla】
一隻狗為了追趕影片中女人的貴賓犬而咬壞她的特斯拉，女人把過程錄下來，有人質疑她在作秀、為何不將車開走，她解釋 “…我怕開車後，狗會跟著車子、攻擊沿路放學的小孩…(她的全文見這則新聞影片)”。 The process of a dog attacking a woman’s Tesla for her Poodle was filmed by the woman. Some questioned she was grandstanding ‘cause she did not drive the car away, while she explained: “… I really was trying to keep him away from the kids coming home from school...(All texts are in this news report.)”
~歌曲連結請按圖片~每次我教到假設語氣，都會用到這首Kate Winslet凱特溫絲蕾唱的<What if>，因為這首歌裡面有很多假設語氣(很少歌有那麼多假設語氣)，而且，歌也很好聽喔~。
生活中經常用到假設語氣:
這假設語氣對我們母語是漢語的人來說，是高難度的，雖然台灣將此列在高中英語範圍，但很多大學學測指考頂標或英文很好的人，到大學畢業、甚至三十幾歲以上都還是不確定要怎麼用、或不能運用順暢，若沒有弄懂、也沒有練到純熟，真的很容易混淆。
假設語氣有多種，這首歌裡主要是用到兩種常用的假設語氣: (1)跟過去事實相反的假設語氣; (2)跟現在事實相反的假設語氣; 並且還有這兩種假設語氣相互穿插，方便讓學習者分辨判斷是哪種、弄清楚兩者的邏輯，
【今天情人節帶某位國二生去選購參考書】 學生拿照片中的這本數學參考書跟我說: “我這個寒假把這本寫完了”~ 為師我聽了好生感動，雖然我不用負責這科。
翻開看這本<數列和級數>，猛地一看覺得頭暈恐怖，其實以前國高中就學會過了、且我到2016年考GRE美國研究所考試前也有複習過; 當然也知道靜下心來看懂其實也沒那麼難，但畢竟生活中用不到，所以就算學過，日子一久也不熟悉;
更重要的是，因為目前我的職涯用不到這數學概念，且在能預料的未來，這數學概念也不會影響到未來發展，加上自己想做和要做的事情很多，所以，實在不可能再花時間重看這數學概念~
這讓我想著: "有人從國高中就排拒學校給的東西，是因為認為自己的人生用不到這個東西所以不學嗎? 但有很多人會願意學這些看似沒用的東西，是因為知道跟未來讀哪所大學相關，而讀哪所大學也很大程度影響著未來，所以無關喜不喜歡，就是願意學，當初的我至少也是這樣的"
這連結的教學案例是我教過世俗眼中最厲害的學生 學生案例1: 史丹佛大學應用物理博士(女) 指導時間: 2009年8月 ~ 2009年8月 @ 家教、學英文/中文、翻譯、文化、旅行... Learning English/Chinese, Translation, Culture, Traveling.... :: 痞客邦 :: (saygarlicgarlicgarlic.org) ，她大學畢業就被史丹佛物理博士班錄取，我從教他當時(他才國小五年級升六年級的暑假)，就知道這位學生將來一定不簡單，果然如此~ 那為什麼我從她才國小五六年級，就這麼看好她呢?不是因為他的智商聰慧等天資，而是因為他好幾項個性特質--- 請注意這些特質不是反應快、靈活這類的，而是關於努力方面的特質：這位女孩反應快也靈活，但反應快和靈活不是人會有成就的主因，大家都知道不少詐欺犯/罪犯都很聰明、靈活、反應快，但卻用錯了地方。
「你要是知道當中付出了多少努力，就不會稱之為天才」─米開朗基羅
「我不相信有週末，也不相信有假期。」─比爾蓋茲
「成功者和天才的差別就在於努力不懈。」─史蒂芬‧金
以上案例是整體學習的案例，以下是我教英文的女模特兒和外商女經理這兩位學生的案例:。
“到底什麼叫做學外語有天賦?” 我從小到大認識的人和我目前近20年教學經驗得出來的只有 “不需要特別注意就可以發音正確”這點，想不出其他的點，以下我比較我教過的實際案例來映襯出天分真的不大重要，這兩位我教過的學生年齡差不多，一位是知名經紀公司的女模特兒、一位則是外商女經理教學案例9: 外商陳姓經理(女) ●指導期間: 2015年6月 ~ 2018年1月 @ 家教、學英文/中文、翻譯、文化、旅行... Learning English/Chinese, Translation, Culture, Traveling.... :: 痞客邦 :: (saygarlicgarlicgarlic.org):
蝴蝶音是很多東方學生都會需要留意的發音，每每當我教這發音時，我常常會要學生看我的嘴型，我邊解釋，好讓學生知道怎麼發音。 有一次，我教了一位知名經紀公司的女模特兒--- 印象中是知名的伊林經紀公司，因為當時我有在他公司的網站上看過他的模特兒檔案，但因為我沒有更進一步詳細查證，所以我不敢說百分百確定，可以確定的是他的外貌裝扮等等的確就是模特兒的樣子，我們上課的地點是美麗華附近的摩斯漢堡--- 回到學外語的天賦此話題，我才發出蝴蝶音一次、只是先發音一次給她聽一次而已、連叫她看我的嘴型或跟她解釋正確的發音方式都還沒有，她立刻完美複製我的發音，之後她也一直這樣輕鬆就發對音~
否定成績的人，在投資時，也一樣是要求其投資的公司要賺多錢、利潤股票等等的數字都要上漲，而這些利潤股票的數字正是這家公司努力所展現的成績，儘管不是考試成績，但跟考試成績共通點是: 是用甚至比努力讀書得到好成績的認真態度才得到的，而且是"一群人用認真的態度"才得到的。這樣認真有紀律的態度是我們能從學習和考試中得到最重要的之一，講究成績是因為成績能反映很多事情，而非得到好成績就應允光明的未來。
讀書、學習和成績從來都不是在社會上立足的唯一方式，這點我跟學生們說過不知多少次多少個在其他領域成功的案例--- 但就算有人成績差也成功，並不代表讀書和成績不重要。我們可以看到很多成績不好、後來事業成功的人，還是會要他們的後代好好讀書，而且還以後代的好成績高學歷自豪，這樣的例子多不勝數、多到要寫另一篇列出。
讀書和成績之所以如此重要，是因為從中我們能學到很多、亦可改善自己、修身養性、甚至消災解厄，可惜的是：“很多人缺乏指引，導致從來沒能從讀書/學習中看到學到這些，而覺得讀書無趣、否定成績的重要性。
否定成績的人，在投資時，也一樣是要求其投資的公司要賺多錢、利潤股票等等的數字都要上漲，而這些利潤股票的數字不正是這家公司的成績嗎？
自己成績不好時，就批評要求成績的人，但是當自己要買股票時，卻也是用公司的成績/績效來決定、還是選擇賺錢賺很多（也就是表現和成績很好的公司）、不屑不賺錢/成績不好的公司，這就是人性中以自己考量而雙標的其中一面---所以千萬不要把任何人輕蔑成績和/讀書/學習的想法當真！
以下是我寫給我某位學生的短信:
若你有什麼難過的事一定要說，我知道學習不容易，不過，我在國三整年很努力也沒覺得有什麼壓力，所以，我是真的不知道在你這年紀因為讀書而好累是什麼感覺~ 我是真心不懂，我是很有動力和衝勁的人，一直到三十幾歲都這樣，也才能在大三時，自己打電話去紐約應徵工作，也才能長達十多年都堅持精進英文，我是真的不懂你這個年紀說累是什麼感受，所以若真的有，請一定要跟我說。
讓你好好學習的原因之一是因為知道: “當你二、三十歲以後，或許心上有了令你感覺沉重難過的事情時，此時就算你知道要學，也難以專心學習”--- 就像我跟我很多學生都說過多次的: 每個人的人生何時會有難過沉重事情的時間點不盡相同，所以才說二、三十歲以後，不過這是對大多數人而言，也有不少人在二十歲以前就遇到重大事件，導致在十幾歲以下就難以專心讀書，所以，如果在不會傷害到自己的情況下，能幫助他人就儘量幫助，而既然都要幫助別人了，當然也要幫助自己，尤其是在目前這樣無憂無慮、沒有沉重事情的時光，一定要把握時光好好學習，若遇到事情，已經累積的實力也能讓自己更好的應對人生的很多苦厄，
當你未來有一天嚐到何謂沉重時，你會發現這沉重的心情會讓你難以專心學習、難以吸收所學，你現在無憂無慮時累積的能力，可以讓你一段時間雖不能專心學，實力卻依舊堅強，讓你還是能同時兼顧生活和工作、也能分一些心力去處理煩心的事情、還可以感受到日常生活的幸福，這就是很棒的人生了，或許你到時會知道 “你現在雖然讀書會累，但你從小就擁有很棒的生活了”。"
---以上寫的話是我於2024/2/4給某位學生，他自2023年開始跟我上課，跟我上課的課型真的是非常密集，進步很多(其中一次班上第三名)，也得到全校英語演講比賽第二名，學生能進步的原因，不是只因老師教的內容，老師鼓勵和管教時所說的話，更是支撐的關鍵，因此將我寫給他的話記錄下來。
圖片中的書法截圖自此影片:飘风不终朝，骤雨不终日（The squally wind won't last all morning, and the heavy rain won't last all day）中國書法藝術Art (youtube.com)
今天1/23/2024，早上八點教課到中午十二點，今日寫作總字數為9135字到9650字之間，儘管打的主題很難，冰冷風將樹吹出樹海聲，打的主題之艱難就像這幾天的天氣~ 飄風不終朝? 老子你錯了! 今天大風吹整天了!!!
總之，本來想說在寫這個主題之前是否要先休息一下，因為主題太艱難，想說就像爬高山要準備裝備那樣，到底要用怎樣的態度完成這主題，要一次登頂嗎? 還是先爬到半山腰? 可是這個主題應該要一次登頂，我真是屏氣凝神、使出全力，決心要一次攻頂，
攻頂的困難包括: "這攻頂我要攻多久? 我怕影響到我其它計畫，要決定從哪條路線(哪種角度)、目的是要看到什麼(想呈現出的)......"等等， 所以今天準備這主題準備好久，寫作真的就像人要爬山前要準備裝備，不準備好的話，在寫作路上會遇到很多讓你走歪或完成不了的歧路/困難喔~
首先感謝我的父母肯定教育的重要性及他們的付出～我成長於學習資源落後的苗栗鄉鎮，國小六年級第一次學英文（但上沒半年補習班就倒了），在從苗栗高中畢業前很多學習方法和學習觀念都是錯的，加上嚴重的資訊缺乏，故影響學習效率甚深；這也是為何我在教學中極強調及實踐：”對學習有正確的觀念、用正確的方法學習、強調吸收資訊”。當時的我學習效率不彰，重考也只考上東吳大學企業管理：說此話並非輕視東吳大學，因進入台師大研所後，才真正以從東吳畢業為榮，因知道東吳給學生的也很多，且自己在大學時之努力多麼珍貴重要！說”重考也只考上東吳”，只因（無法否認）有很多人這樣想。
我從以上的狀況，到後來達到很多目標，就是我改善了許多學習觀念和學習方法、不再資訊落後、並進一步能幫助更多人學習的證據：我靠自學，沒去補習班，沒讀書小組，靠自己身兼教練、球員兼裁判，引領自己於就讀東吳時，隻身赴紐約暑期工作兩次（請見以上第三點）；在26歲考了多益900分（目前是950）；27歲托福ibt95分；以及於27歲時，用五個月的時間，從大學主修商學院，跨領域考上錄取率不到百分之八-本國華語教學界龍頭之台師大華研所（2011年報名者有237人，錄取18人，上網可查證）。請注意： 我教導之英文學習方法是由以下元素融合而成，而非我一人獨創，且以感謝很多領域之前輩為首要：在英文學習方法及文法方面，我主要師承林新代老師及林威老師，我於18歲時曾上他們補習班的課八個月左右，這之後便沒再去任何補習班，而用他們教的英文學習方法自修，再加上這些年努力學習的成果及教學經驗的累積，才得以有此篇履歷之小小成果。
每個人的工作和學習成果都是其自身所有情況與大環境互動之成果，而非單一條件造就，基於此，我會努力扮演好我在一對一教學的角色，也請您和我一起努力調整好所有會影響您或您親人學習的因素（例：時間管理、與親人的溝通、學校或工作表現等等），才能讓一對一學習發揮最大效益。祝福我們在每一個同時是最好也是最壞的時代中：闔家安康、順利開心、美夢成真！
新制GRE(2016考)V+Q=317;AWA:3.5
邱老師2016年5月21日考的新制GRE(申請美國研究所所需之標準考試)，達到可申請哈佛大學教育研究所碩士班的水準，請注意: ***GRE是美國較好學校都會要求之研究所標準考試，此考試為以三年內＂包含英語母語者在內之全世界所有考生＂做全球百分比排行(不像托福是母語英語者不需要考的考試)，故其＂並非只用一次考試的考生排行＂，其排行百分比也會每年些微變動，請自行找資訊驗證GRE相關資訊。
請用下方兩網址互相參照邱老師之成績以證明:
(1)哈佛大學教育研究所的網站提供之數據: https://www．gse．harvard．edu/admissions/who-studies-hgse
雖然我自己當了20年多的英文一對一老師，深知一對一課程的利與弊，但我絕對不輕易建議他人請家教/一對一老師，原因很多，最重要的是家長是否能確定學生的安全?
有的家長工作忙碌，無法常關注家教上課情況，甚至家教來時會不在家--- 這正是為何每次看到有人詢問/討論 "要去補習班或請家教、要去哪家補習班，是否申請自學(有部分人自學會請家教)......等相關問題，我都不會發表意見，因為我不能確定對方能否確定學生的安全(這是最重要的事情);
跟安全相比，上怎樣的課程、找怎樣的老師或補習班、哪個比較有效...等等都是其次、甚至不重要了。
若您確定要請家教， "安全是首要的考量"---這也是本文的唯一宗旨:“沒有不當碰觸學生”這點無法冒險，未經過上課、未到課程正式結束，無法百分百確定; 而且，學生年紀越小，安全越有賴家長的謹慎把關及合宜的安排。
在正式考試時，請不要寫自己不確定對的長難句--- 平常考試可以練習，但正式考試時，若不能確定自己對，那就請不要寫。
其實我還蠻看好願意試著寫長難句的學生的長期發展，但要提醒在正式考試，若不確定自己百分之百對，否則請不要寫長難句。
為什麼我還蠻看好願意試著寫長難句的學生的長期發展? 因為這樣的學生願意挑戰。 在我改李奇補習班的英語作文時，一班120份左右的英文作文，僅約三位以下寫出長難句，雖然大多數時候都會出錯，可是，這代表他們願意嘗試的心，但其他人卻沒有，以下是2022年12月時我記錄下的文章:
鬼門關夜市苗栗苑裡】【The Night Market of the Close of the Gate to the Underworld@Yüàn-Lǐ Township苑裡鎮, Miáo-Lì County苗栗縣】
---本文中英雙語共約2079字，謝謝閱讀---
🐦先下結論: 堅持不懈的努力才是最重要的，方法和技巧不是沒有，但卻是建立在努力之上的~ 沒有努力所累積的實力，也無法良好發揮方法和技巧。
🐦Conclusion First: Insistence, perseverance and hard working are all that matters most. There are indeed some techniques and methods; nevertheless, they are built upon hard working; without solid foundation accumulated by working hard and enduring tenaciously, one cannot wield these techniques and methods well.
高中生寫英文作文常犯的錯誤---程度好的學生也犯了這些錯誤
儘管此篇標題設為 “高中生寫英文作文常犯的錯誤”，但其實很多成人寫的英文email或文件也常犯這些錯誤; 但因這篇是為了我批改英文作文的高中學生而寫的，且學測將近，希望讓多一點高中生看到這篇文章，所以便將標題設為 “高中生寫學測英文作文常犯的錯誤”。
新興毒品殭屍藥Xylazine/Tranq會吃掉人的皮膚、讓人變得像殭屍一樣，這部影片裡有簡潔明瞭的基礎介紹。之前看到影片介紹在賓夕法尼亞州有殭屍街Kensington street，近日說這殭屍街的情況已傳到紐約和美國很多地方。A dangerous, new Zombie drug---Xylazine or Tranq--- rots skin and turns humans into zombies. This clip introduces basic, succinct knowledge about this drug. Before it haunts many places in U.S., including New York city, it had been notorious in Kensington street in Philadelphia.
